Forschung und Verbesserung der Sprachkenntnisse

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ände:. National-kulturellen Normen, die Organisation von Situationen gesellschaftlicher Praxis, die Komponenten des kommunikativen Akt, sozio-psychologische Merkmale der Kommunikationspartner und andere, es bleibt jedoch unklar, die Frage der" internen Parameter" des Sprechaktes über das Innenleben der Meisterschaft und Fertigkeiten.

Diese internen Parameter und sollte im Rahmen der sprachlichen Fähigkeiten beschrieben werden. Sprachfähigkeit - ein Mechanismus psycho in der Natur, aber in vivo unter dem Einfluß von sozialen Einflüssen, aufgegliedert nach den Prinzipien der Hierarchie gebildet. Dieser Mechanismus ist funktional, handeln nach bestimmten Regeln. Das System dieser Regeln stellt nur, dass die Verwendung von Elementen der Sprache in kommunikativen Zwecken dienen, die die kommunikative Kompetenz auszeichnet. Wahrscheinlich sind diese Regeln normativ, bilden ein System, und das System ist nicht durch den Gegenstand erkannt, aber es ist, als ob die Regeln kennt.

2. Das Problem der Bestimmung der Art der Sprachfähigkeit

Eine der wichtigsten Fragen, die bei der Analyse von Sprachkenntnissen entstehen - ist die Frage nach der Natur. In dieser Hinsicht gibt es zwei extreme Standpunkte:

Der Sprachkenntnisse - eine genetisch vererbte" verpfändet" im Menschen die Bildung. " Verstopfte" Sprachmaterial zunächst schlecht und falsch. Er bereichert und korrigiert mit der Entwicklung des Themas, wie wir erweitern den Kreis der Kommunikation" , mit dem Alter und Bewegung" (Chomsky)

Der Sprachkenntnisse -. Sozialer Natur Bildung von sozialen Faktoren beeinflusst, vor allem der Bedarf an Kommunikation und Umsetzung der kommunikativen Absichten in verschiedenen Situationen der gemeinsamen Aktivitäten von Menschen. Diese Position ist in Werken mit Ursprung in der psychologischen Schule des LS zum Ausdruck Vygotsky.

Die Durchführungsbestimmungen zu einzelnen System der Muttersprache zugeordnet sind, können nur in den Prozess der Kommunikation über Sprache zu entwickeln. Hier realisiert eine der wichtigsten Grundlagen der Physiologie: die Funktion erstellt die Orgel. Nur in Gemeinschaft mit den anderen kann ein System, das diese Mitteilung bietet entwickeln. Kommunikation ist notwendig, um mit anderen zu interagieren, um die Gemeinschaftsunternehmen zu verpflichten. Die Bedingungen der menschlichen Existenz, so dass sich, sobald er nicht mehr mit leiblichen Mutter in Verbindung gebracht werden, ist er für alle Erwachsenen soziale verbunden.. Diese Verbindung wird realisiert und letztendlich an die Funktionssystem, das als das Sprachvermögen dient

Zunächst einmal erfordert eine Antwort auf die Frage nach der Natur der Kenntnisse: ob es angeboren, biologische oder soziale ist, zu erwerben und zu entwickeln, Nur in den Prozess der Entwicklung und Sozialisation.

Uhr. Shahnarovich definiert eine natürliche, biologische, als alles, was gegeben ist für Mensch phylogenetisch, dh als die Summe der ererbten Grundlage und die Grenzen der Aktivitäten, was in der Beherrschung der objektiven Realität und ihre Reflexion. Social - das ist, was der Mensch im Laufe der ontogenetischen Entwicklung, dh absorbiert die Struktur dieser Tätigkeiten, die in bestimmten (extern und intern) Bedingungen und in bestimmten Formen hergestellt ist, ihre eigenen menschlichen Bedürfnisse angepasst werden.

Alle, die Tatsachen vor kurzem in Ethologie erhalten ankommt, zeigte das Vorhandensein von Instinkt, angeborenes Verhalten Tiere und experimentellen Physiologie, in dem (in Arbeit Behterevoj NP) wurde eine Art von sehr komplexe Funktion der Nervenzellen in der Sprachproduktion. Dies bestätigt die Richtigkeit der Aussicht auf eine priori Kenntnisse (Kompetenz), als Voraussetzung für den Gebrauch der Sprache dienen. Allerdings zeigen Studien Ontogenese der Sprache ist eine soziale und nicht angeborenen sprachlichen Fähigkeiten. Das sind die Fakten zeigen, die F...


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