Die Ursprünge der kognitiven Linguistik

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Kontext der Äußerung, Möglichkeiten der Organisation und Rundfunk- Wissen, und so weiter. n. Diese Idee wurde auch von Wilhelm von Humboldt erwartet, der Welt, die zwischen der Welt der äußeren Erscheinungen und der Innen liegt; die Sprache als quot verstehen Welt des Menschen quot ;.

Sprache wird als eine sehr wichtige Form der Existenz für die menschliche Erkenntnis, die konzipiert spiegelt die Realität. Basierend auf dem Konzept R. Dzhakendoffa beschrieb sie Buch Semantik und Kognition , ist es notwendig, zwischen der realen Welt zu unterscheiden, wie Quelle für unser Wissen, und die Welt reflektiert (projizierte Welt) oder die Welt durch unseren Verstand projiziert. Fremd Theoretiker und Praktiker der kognitiven Semantik, die Frage nach der Beziehung zwischen Semantik und Gültigkeit. projizierte Semantik die Realität ist, unterscheidet sich von der realen Welt. Daher kann ein und dasselbe oder Kategorie kann man sich und ferner zu verschiedenen Völkern und zu verbalisieren Sprachen in unterschiedlicher Weise. Nach Ansicht des Wilhelm von Humboldt verschiedene Sprachen - nicht unterschiedliche Bezeichnungen die gleichen Dinge und verschiedene Visionen es . Basierend auf dieser Idee kann man sagen, dass durch die Untersuchung eine bestimmte Sprache, dringen wir unvermeidlich auf dem Gebiet der Psychologie, Kultur, dachte, und alle von einer sprachlichen Identität der Gesellschaft. Bezüglich der Autor dieser Idee, eksplitsiruem wir Wissen gespeichert und übermittelt durch Generation zu Generation, in all ihren Beziehungen, und der Fokus unserer Aufmerksamkeit ist nationalen Geist . Folglich kognitiven Linguistik, wie angegeben M.V.Cherepanov, nicht, dass andere, als eine der neue Ansätze für die traditionellen Probleme der Interaktion Phänomene der Sprache und Denken quot ;.

In Zur Zeit genommen, um das Wesen der Welt quot zu unterscheiden, perfekte und Frieden Realität . Eksplitsiruya Konzept bestimmt A. Wierzbicka seine als Objekt der Welt perfekte , was die erheblichen Darstellung über die Welt Realität , gleichen Realität mit uns in der Annahme, (nicht in der Wahrnehmung) gegeben ist durch Sprache . Diese Unterscheidung zwei Welten Linguisten gibt einen Einblick in das bisher verborgene Raum, oder zu prüfen, die menschliche Sprache quot ;.

Als für eine lange Zeit eine Priorität in der Studie der Linguistik externen bekannt Erscheinungsformen, die Sprache nach außen gelegt. Viel schwierigere Aufgabe wird das Studium der Sprache verinnerlicht, nachdem sie zu vertreten im menschlichen Geist. Im Zusammenhang mit dieser neuen Prinzipien wurden in der Linguistik gefunden die Vorherrschaft des Integrationstendenzen gekennzeichnet; es - Expansionismus - Zugang zu den anderen Wissenschaften, Anthropozentrismus - das Studium der Sprache, um seine Kenntnisse Medien, Funktionalismus - eine Beschreibung aller Funktionen von Sprache und erklär - der Wunsch, erklären alle sprachlichen Erscheinungen

Cognitive Wissenschaft zusammen alle Disziplinen in der Studie des menschlichen Gehirns beteiligt sind und seine Arbeit an mehreren Fronten - logisch, neurophysiologische, sprachlichen und psychologischen.

Cognitive anthropozentrische Ansatz in seinem Wesen, denn sie ermöglicht, um die Semantik zu beschreiben linguistischen Einheiten aus der Sicht der gesamten Menge an Wissen im Zuge gewonnen menschliche kognitive Aktivität, einschließlich der Erkenntnisse über die Funktions die Verwendung des Gegenstandes und seinen Platz unter den umgebenden einzelnen Objekte. Die Grundlage kognitive Ansatz ist die Identifizierung aller Arten von Wissen, die in verwurzelt sind die Struktur der einzelnen Token und ihre Einheiten und in kommunikative Aktivitäten verwendet.


2. Kognitive Semantik - die Untersuchung der mentalen Strukturen

In Rahmen der kognitiven Linguistik zugeordnet einen besonderen Abschnitt die sich mit Fragen Verständnis und Gebrauch ...


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